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Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho
Jazmín Vázquez Miranda
Lic. Educación Preescolar

Ana María Frausto de la Torre
El Niño Como Sujeto Social
Unidad de Aprendizaje I
El Estudio de la Infancia
1. Cuándo se inicia el estudio de la infancia?
-Etapas por las que ha transitado la construcción de la noción de infancia.
2. Los aportes de la psicología y la sociología al estudio de la infancia.
- Elementos sobre el desarrollo de la infancia desde la psicología.
- De los enfoques sociológicos clásicos a la sociología de la infancia.
3. Implicaciones de los estudios acerca de la infancia en la educación preescolar.
- ¿Cuál es el papel de la escuela?
- El rol del docente.
Lecturas Abordadas en la Unidad de Aprendizaje I
Lectura 1. La Infancia como Construcción Social
Sandra Carli
Trabajos Realizados Durante la Unidad de Aprendizaje I
El Desarrollo de la Infancia
El Desarrollo de la Infancia
Línea del Tiempo
Cuento Sobre Mi Práctica
¿Qué tal me Quedó?
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Historia de la Infancia, Siglo XIX
La Diferencia entre la Infancia de Antes y la de Ahora
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