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Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho
Jazmín Vázquez Miranda
Lic. Educación Preescolar

Ana María Frausto de la Torre
El Niño Como Sujeto Social
Unidad de Aprendizaje II
El Desarrollo Personal y Social del Niño en la Educación Preescolar
1. La identidad personal del niño.
- ¿Cómo se conforma el autoconcepto?
- Conocimiento y regulación de las emociones.
2. Las relaciones interpersonales del niño.
- El papel de la familia, la escuela y la comunidad.
- La importancia de los amigos.
- La colaboración recíproca.
- La convivencia escolar.
- El trabajo y el juego en interacción con sus pares y adultos.
3. El desarrollo personal y social del niño en el programa de estudios de educación preescolar.
- Principios, conceptos disciplinares y contenidos del programa de educación preescolar para favorecer el desarrollo personal y social del niño.
- Las competencias emocionales y sociales en el programa de estudios de educación preescolar.
Trabajos Realizados Durante la Unidad de Aprendizaje II
La Organización Social de la Clase
Mapa Mental
El Papel de los Agrupamientos
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