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Ana María Frausto de la Torre

El Niño Como Sujeto Social

Unidad de Aprendizaje II

El Desarrollo Personal y Social del Niño en la Educación Preescolar

1. La identidad personal del niño.

- ¿Cómo se conforma el autoconcepto?

- Conocimiento y regulación de las emociones.

2. Las relaciones interpersonales del niño.

- El papel de la familia, la escuela y la comunidad.

- La importancia de los amigos.

- La colaboración recíproca.

- La convivencia escolar.

- El trabajo y el juego en interacción con sus pares y adultos.

3. El desarrollo personal y social del niño en el programa de estudios de educación preescolar.

- Principios, conceptos disciplinares y contenidos del programa de educación preescolar para favorecer el desarrollo personal y social del niño.

- Las competencias emocionales y sociales en el programa de estudios de educación preescolar.

Trabajos Realizados Durante la Unidad de Aprendizaje II

La Organización Social de la Clase

Mapa Mental

El Papel de los Agrupamientos

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