Práctica Profesional

Orientaciones para el Desarrollo del Curso 

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El curso de Práctica Profesional, correspondiente al séptimo semestre se desarrolla a través de la modalidad de seminario-taller el cual combina distintas perspectivas de enseñanza-aprendizaje -por proyectos, aprendizaje basado en problemas, en casos, entre otros, que conducen a la revisión de textos sugeridos, análisis de contenido, diseño de planes de clase, su desarrollo -que incluye su sistematización y seguimiento, además de su evaluación. Como seminario, permitirá integrar los conocimientos, experiencias y evidencias que los estudiantes han adquirido hasta el momento durante sus prácticas en las escuelas.

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Permitirá fortalecer las competencias genéricas y profesionales del análisis y aplicación de los diferentes planes de clase ejecutados en contextos específicos por los estudiantes. Para ello es necesario tener claro que cada intervención requiere de un conjunto de insumos que el estudiante habrá de integrar de manera pertinente para atender de la mejor manera las demandas que la docencia le plantea.

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El trabajo del formador radica, principalmente, en realizar un acompañamiento teórico-metodológico y técnico con relación a las propuestas que se elaboran, sus fundamentos, su relación con los enfoques de los planes y programas de estudios, las perspectivas de aprendizaje, así como las de evaluación, entre otras, y que además permitirán valorar el nivel o grado de desempeño que logra el estudiante mediante sus ejecuciones

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Martina Alvarado Sánchez